- 陈明忠
<正> 江泽民同志在十五大报告中明确提出:“全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论的新高潮。”高等学校贯彻十五大精神,首要的也是最根本的任务就是高举邓小平理论旗帜,用邓小平理论武装全党和全体干部的头脑。进一步提高全体干部的理论修养,加强高校干部队伍的思想理论的建设。 一、站在党的教育事业的高度,提高对学习邓小平理论的重要性的认识
1998年01期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 309k] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵素贞
<正> 党的第十五次代表大会是中国共产党理论上与实践上进一步成熟和发展的里程碑。江泽民同志十五大政治报告集中了全党的智慧与经验,深刻总结了近5年社会主义现代化建设的辉煌成就,提出了高举邓小平理论伟大旗帜,坚持社会主义初级阶段的基本路线和纲领;调整和完善所有制结构,加快推进国有企业改革,完善收入分配结构和分配方式改革;继续推进政治体制改革,大力加强社会主义文化建设、思想道德建设和党的建设,报告在一系列重大理论问题和实践经验总结方面有新的概括新的结论,需要我们反复学习,认真领会。
1998年01期 5-6+4页 [查看摘要][在线阅读][下载 232k] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 左禹
<正> 江泽民同志在十五大报告中指出:“一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。”这些伟人都在不同的历史阶段产生了指导中国革命和建设的伟大思想。在中国共产党成立之初,就郑重地把马克思列宁主义写在自己的旗帜上,经过延安整风和党的七大,又郑重地把毛泽东思想写到自己的旗帜上。通过十一届三中全会以来的社会主义建设实践,我们的社会主义发展进入了一个新的时期,在中国共产党领导下,中国人民将要把中国由不发达的社会主义国家变成富强民主文明的
1998年01期 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 162k] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘淑霞
<正> 世界物质统一性的原理,既是全部马克思主义哲学的基础,也是我们党的思想路线的理论基础,党的十五大报告重新强调了社会主义初级阶段这一时代定位。并要求一切从社会主义初级阶段的实际出发,这正是辩证唯物主义世界观的根本要求。 一、重提社会主义初级阶段的必要性 在改革开放和社会主义现代化建设已经取得了巨大成就的形势下,江泽民同志在党的十五大报告中再一次重申:“我们讲一切从实际出发,
1998年01期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 233k] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 徐广军
,谢光
<正> 目前,流行着这样一种说法:改革开放以来,乡镇企业异军突起,迅速占领着初级产品加工这块地盘。农民因此得到大量利益,但这一利益调整却损害了相同种类的城市企业,造成大量的重复投资、重复建设,从而带来结构失衡这一负面影响。这种说法所陈述的事实无疑是准确的,但对乡镇企业的指责却有失公允。众所周知,我国近20年的发展经济之路,首先是从乡镇企业等体制外经济开始成长的,正是这种经济成长模式促进了“两个根本转变”的形成;同时,我们必须认识到城乡经济具有相互促进、共同繁荣的协调关系,必须认识到我国要从农业国发展为非农人
1998年01期 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 322k] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐广军
<正> 东南亚金融危机似乎否定了曾被全世界公认为发展典范的“东亚模式”。过去高赞东亚文化造就东亚奇迹、东亚人坚忍耐劳支持高速经济增长的西方学者们,又忙不迭地批判起东亚文化来,称正是以“儒”文化为基础的东亚模式自身就孕育着经济危机的种子——“政府行为+腐败”,指责东亚人缺少创新精神——“缺少企业家精神”。不管这些学者们的自相矛盾有多么滑稽,只分析他们说对了多少事实。日本于五十年代开始经济腾飞,使得这个发达国家行列中的小弟弟于七十年代末成了仅次于美国的经济强国,韩国更是从落后的农业国发展成相当发达的工业国。八十年代,东亚经济起飞又一次“论证”了东亚摸式
1998年01期 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 227k] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郝万禄,赵谨璐,韩立萍
<正> 对国有企业进行制度创新的改革思路,近年来我国理论界逐渐形成一种共识,就是组建以公司制为主要形式的新型企业制度。对建立现代企制度的难点目前说法很多,其中最具代表性的观点是:债务沉重、企业办社会、多余人员包袱沉重是国有企业建立现代企业制度的难点。我们认为,国有企业改革深层次的理论难点是公有制与公司制的矛盾性,能否正确解决这一矛盾是国有企业改革成败的关键。 (一)局部利益与整体利益的矛盾:公司制追求利益的差别性,公有制注重利益的一致性
1998年01期 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 270k] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈明忠
,田淑兰
<正> 最近江泽民同志在十五大报告中指出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位”。这一理论从生产力和生产关系与人的发展相统一的马克思主义原理出发,阐明了经济发展与人自身发展的辨证关系,提出了教育战线跨世纪的宏大任务。高教战线的任务艰巨,责任重大,必须解放思想,推进高等教育体制改革,在政府办学为主的前提下,加快实现学校面向社会自主办学的新体制。
1998年01期 22-24+15页 [查看摘要][在线阅读][下载 292k] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘玲
<正> 目标管理作为科学管理的一种方法已经受到了广泛的重视与欢迎。目标管理的实施向领导者、管理者提出了科学、明确、全面具体的责任与任务,是推动管理工作走向规范化、科学化,充分调动每位工作人员的积极性和主动性,提高工作效率,更好的达到预期工作目的的有效手段。尽管的宣传思想工作难以象产业部门和行政部门那样清楚明确地将工作系统化、层次化和定量化。但作为学校的一个独立的工作部门,它也拥有自己的职责范围与相关权利,有一定的工作要求和程序,有若干名工作人员等,因此目标管理的原理同样也是适用的。这里结合实际谈谈我对在自身工作范围内引入目标管理的理解与看法。
1998年01期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 180k] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李树凡
<正> 党的十五大报告指出:“国有企业是我国国民经济的支柱。搞好国有企业改革,对建立社会主义市场经济体制和巩固社会主义制度,具有极为重要的意义”。加快国有企业改革,不仅关系到我们是否可以达到既定的改革目标与发展的目标,而且还关系到国民经济能否在巩固社会主义经济基础的前提下再上新台阶。本文将从建立现代企业制度的角度对这一问题进行探索。
1998年01期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 214k] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王豪
<正> 江泽民同志在党的十五大报告中指出:“随着企业改革深化,技术进步和经济结构调整,人员流动和职工下岗是难以避免的”。前不久,江泽民同志又指出:“对劳动力统统实行由国家主要国营企业包下来的办法,实践证明这种办法是行不通的。所以必须进行改革,必须实行减员增效,下岗分流,使国有企业尽快适应社会主义市场经济的要求”。江泽民同志的讲话,不但阐明了形成国营企业职工下岗分流的直接原因,而且指出了下岗分流的目的是为适应市场经济的发展要求。然而,为什么企业改革的深化、技术进步、经济结构的调整和适应社会主义市场经济的要求,必然会引起国有企业职工下岗分流呢?下岗职工应怎样转变观念,才能适应市场经济的发展需
1998年01期 31-33+30页 [查看摘要][在线阅读][下载 282k] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭广生
<正> 有中国特色的高等教育的根本任务是“育人”,即应当为社会主义事业培养建设者和接班人。世纪之交,怎样培养面向21世纪高素质的人才,是摆在高校管理者面前的一个重要课题。大学生作为未来专业科技人才,必须具有较高的业务素质,而学生的学习积极性又是提高业务素质的前提和保证。 实践证明,对大学生科学的管理与教育具有同等重要的作用。因此高等学校的各级管理部门和管理者,都应当重视管理育人的作用,发挥学生管理工作育人的功能。
1998年01期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 117k] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张明德
<正> 在很多高校,大学生考试作弊问题是一种很难治愈的顽症。一些高校的教学管理和学生工作部门,虽然做了大量的工作,采取了许多强有力的措施,但总的看来收效不大,甚至还有愈演愈烈的趋势。其实这并不难理解,因为社会现实为考试作弊奠定了思想的和实践的基础。 一、要正视社会环境的误导 不可否认,大学生考试作弊现象是比较严重的,然而,我国现实社会中的各种作弊行为比起大学生考试作弊来,恐怕还要严重得多。我们知道在中国的商品市场上,有假烟、假酒、假服装、
1998年01期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 187k] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周宏岩
<正> 高校心理咨询有广义和狭义之分。狭义的心理咨询是指咨询员与来询者通过一对一的面谈方式,就来询者所面临的困惑与苦恼,经过讨论、分析、援助,帮助来询的学生排忧解难,改善心理健康状况,加快人格成熟。广义心理咨询包括心理卫生知识的普及活动、增进心理健康的活动及个体与团体的咨询活动。不论是广义还是狭义,心理咨询都包含两方面的内容,障碍咨询和发展咨询。所谓障碍咨询主要是对存在心理障碍者的咨询,包括心理疾病、心身疾病及其他各类心理障碍,重点是解除障碍和不适。发展咨询是帮助来访的学生更好地认识自己和社会,增强适应能力,充分开发潜能,提高人生质量,实现人的全面发展。在高校,心理咨询工作的初期主要是障碍
1998年01期 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 278k] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据