研究生课程思政实施框架建构及实践探索——以《社会政策》课程为例The Framework Construction and Practice Exploration of Ideological and Political Implementation for Graduate Courses——Take the Course of Social Policy as an Example
刘春燕,陈昱彤
摘要(Abstract):
从课程教学理念、内容和实践三大模块构建课程思政“融入一体化”框架,并以研究生课程《社会政策》为例对该框架进行具体说明与阐述,展开研究生课程思政“融入一体化”的教改实践与探讨,以期为其他研究生课程思政教育提供思路和参考。
关键词(KeyWords): 课程思政;教育改革实践;社会政策;融入一体化
基金项目(Foundation): 广东外语外贸大学研究生课程思政建设项目“《社会政策理论与实践》研究生课程思政教学改革的探索与实践”(2021-24-9)
作者(Author): 刘春燕,陈昱彤
参考文献(References):
- [1] 习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程,开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09(01).
- [2] 教育部、中国关工委等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》[J].中国火炬,2022(9):9.
- [3] 张大良.课程思政:新时期立德树人的根本遵循[J].中国高教研究,2021(1):5-9.
- [4] 蔡林明.高校课程思政的核心要义与实践方法研究[J].湖北开放职业学院学报,2021 (22):76-78.
- [5] 白舒娅,金伟.高校课程思政研究综述[J].思想政治课研究,2022(4):148-156.
- [6] 中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议文件汇编[M].北京:人民出版社,2021:93.