- 卢莉芳
本文从阐明狭义生态生产力和广义生态生产力的科学内涵出发,论述了生态生产力与社会生产力二者内在的辩证关系。并提出:社会生产力诸要素的第一源泉是生态生产力;人类不断认识生态生产力,并逐步将其转化直至融入社会生产力的过程,就是社会生产力落后变先进的过程;后过程的进步成果又反促前过程的扩大和深化。
2005年01期 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 190k] [下载次数：302 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 赵天红
刑事政策在预防犯罪、控制犯罪方面起到一定的作用,但刑事政策具有灵活性、动态性和抽象性等特点,在执行的过程中易造成执行标准的不统一,甚至出现法外定罪量刑的情况。本文认为,刑事政策应通过刑事立法、司法和行刑三个方面的活动得以体现,实现刑事政策的法治化。
2005年01期 12-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 179k] [下载次数：376 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 刘晓华
太极是用来统一阴阳、五行观念的最高范畴,它既是自然的本体,又是自然的存在样式。自然本体是混沌与有序的统一体,太极既是本体混沌的样式,也是其有序的样式。太极内部的阴阳对立统一,既是自然事物解体走向混沌的原因,也是自然事物自组织发展转化为新事物的原因,因此太极是自然有序的源泉。太极既是具体自然事物开始,又是具体自然事物的终结,同时,又是具体自然事物的极至。
2005年01期 17-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 205k] [下载次数：401 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 霍京华
本文以英国爱丁堡大学为例,介绍了英国大学技术转移组织机构的变革、技术转移的过程和特点、知识产权管理与保护的经验,特别是所有权问题的处理、激励机制的建立以及面临的问题,并针对我国大学的技术转移和知识产权管理提出了自己的思考。
2005年01期 23-30+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 457k] [下载次数：773 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：30 ] |[阅读次数：0 ] - 骆峰
本文主要讨论权势话语与语言规范问题。文章指出,语言规范化工作是社会对语言生活的自觉管理,权势话语是社会分化的产物,在社会语言生活中处于主导地位,对语言规范的制定和推广具有一定的影响力。因此,我们在进行语言规范化工作时,应该重视话语权和权势话语的研究。
2005年01期 31-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 176k] [下载次数：779 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：36 ] |[阅读次数：0 ] - 方满锦
元好问的《论诗三十首》自清人以来就有编次失序的质疑。本文对这组诗编次失序的现象和原因作了全面的讨论,并附论元氏另一部著作《唐诗鼓吹》亦有编次失序的问题。
2005年01期 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 198k] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 金梅
创作于二十世纪初叶的《虹》,代表了英国现代文学作家戴维·赫伯特·劳伦斯的最高成就。在《虹》中,劳伦斯采用现实主义创作手法,从自然、社会、心理的不同层面表现主人公在与自我、他人和社会的冲突中不断寻求完美的过程,显示了劳伦斯探索新的小说形式的实验精神。
2005年01期 41-44+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 206k] [下载次数：1028 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 甫玉龙,黄凤兰
社会所需要的高素质人才与目前高校培养出的人才之间的差距现实地摆在所有教育工作者乃至全社会面前,如何在现有高等教育资源还很紧缺的情况下,通过一定的教育方式,使这一矛盾得到缓解,是当前我们所面临的十分紧迫的问题。高校素质教育应在什么指导思想下,通过何种途径、围绕什么内容展开,对这一问题的探讨极具现实意义。
2005年01期 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 165k] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 唐帼丽
本文认为,真正的人文精神,其博大的内涵,实际上包含了历史文化精神对当代文化的传沿与影响及意义。所谓加强素质教育,应当首先从对人文精神的认识与提倡入手,应当着力探索历史文化精神对当代人思想与文化的影响,倡导通过素质教育的渠道将历史文化精神的影响和作用发掘、整理、归纳出来,作为推进民族进步与发展的重要精神资源。
2005年01期 49-52+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 201k] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 马梅
拓展课堂内外艺术教学实践,创建大学生课堂内外一体化艺术教学模式,是有效开展大学生艺术教育的新途径。课堂内外一体化教学模式有利于提高学生素质和成长成才,促进校园文化建设多渠道、多层次、高质量的发展,更是大学生艺术教育深化与完善的重要途径之一。
2005年01期 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 163k] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 崔章
本文通过对“健康第一”思想的阐述,探讨了在我国高校体育教育中树立“健康第一”思想的重要性和必要性以及目前我国高校体育教育中树立“健康第一”思想和实施健康教育的现状,。“健康第一”作为学校体育工作指导思想的确立,表明应试教育向素质教育转轨是不可抗拒的,是未来教育发展的方向。在高校体育教育中实施“健康教育”正是顺应这一社会历史要求提出的。
2005年01期 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 158k] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 彭拴莲
大学生思想政治教育是系统工程。加强和改进大学生思想政治教育,既要发挥思想政治理论课主渠道作用,又要发挥其他方面如学生社团作用。加强和改进对大学生社团的领导和管理,发挥大学生自身的积极性和主动性,把学生社团建设成加强和改进高校思想政治教育的重要阵地,对于营造一个良好的校园文化环境,使学生在润物细无声的环境中得到陶冶,逐渐地提升学生的理想、信念和文化品位,具有重要的意义。
2005年01期 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 181k] [下载次数：538 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：42 ] |[阅读次数：0 ] - 刘若愚(JamesL.Y.Liu),沈时蓉,詹杭伦
刘若愚(James L.Y. Liu,1926-1986)教授是美国著名华裔中英比较诗学研究家。他的《李商隐的诗》是美国汉学界研究李商隐最重要的成果,于1969年由美国芝加哥大学出版社出版。本文探讨李商隐的诗在具体表达不同的境界上有多么成功,并且揭示这些是什么样的境界。译者由原版译出,原载该书第207-219页。为了中国读者阅读方便,译者加上了各节标题。该书在中国翻译出版,得到刘若愚教授遗著托付人林理彰(Richard John Lynn)教授的支持,谨致谢忱!
2005年01期 66-71+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 280k] [下载次数：973 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：0 ] - 2005年01期 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 80k] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
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