专家论坛

  • 香港语文面面观

    李家树;

    香港是"两文三语"的社会,"九七"以后,社会的中、英文水平俱直线下降。本文记述近几十年来香港社会日常语文运用的情况,探讨"九七"以后社会语文水平直线下降的原因,并提出补救方案,同时消除一些误解,力图使香港社会日常语文运用的面貌清楚地呈现出来。

    2010年03期 No.71 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K]
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哲学·社会学

  • 数字和信息社会物质技术与思想的关系

    唐帼丽;孔宪彬;

    社会物质技术的进步有助于推动社会改造理想实现。思想与物质技术之间存在密不可分的关系;平等的社会合作思想既是人类社会改造理想,也是伴随着物质技术水平发展的一种思想实践。在思想实践过程中,马克思主义平等社会合作观既要高于社会现实,起到引导社会进步的精神作用;同时,社会经济发展、社会物质技术的发展与创新实践,又为理想精神的现实转化,为社会改造理想的真正实现,起到重要的保障作用。

    2010年03期 No.71 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
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  • 从分歧走向融合——詹姆逊总体性思想探析

    崔丽华;

    总体性思想的复兴与西方马克思主义的发展密切相关。但是随着后现代主义的兴起,对差异性、异质性的强调使总体性思想受到了前所未有的冲击和挑战。与此同时,在西方马克思主义内部,总体性思想也产生两种对立的观点。面对后现代主义者福柯、利奥塔等人的批判,面对西方马克思主义内部的分歧,詹姆逊挺身而出,提出了融合的总体性,强调对后现代主义与马克思主义、西方马克思主义内部人本主义和科学主义之间分歧的超越,从而实现了异质性与同质性、人文性与科学性的统一,以此回击各方质疑,化解总体性的危机,重申总体性的价值和意义,从根本上捍卫马克思主义的合法性。

    2010年03期 No.71 11-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
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  • 面向技术风险的工程师责任伦理探析

    秦婧;

    工程师伦理责任的内容虽然在不断变化,但始终是既往追溯性的而缺乏未来前瞻性。工程师责任伦理则针对工程风险,面向未来。技术、工程固有的风险性、人类理性的局限性、生态环境不可恢复性以及自然资源不可再生性是工程师责任伦理产生的原因。工程师应当承担承认工程风险、预见工程风险、维护代际公平和保护自然等与未来有关的责任,并通过敬畏自然、走可持续发展道路、工程风险最小化、工程风险预案制、工程风险责任制等途径积极规避工程风险。

    2010年03期 No.71 16-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K]
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法律

  • 反不正当竞争法的“不可承受之轻”——论一般条款的缺失及原则受限的改进

    刘继峰;

    我国《反不正当竞争法》第2条第2款一直是个有争议的条款。它不是一般条款,又因内设"违反本法规定"而限制了原则条款的扩展适用。由此,这个条款束缚了行政机关规制"其他不正当竞争行为"的手脚,也使司法机关裁量其他不正当竞争行为的法律依据模糊不清。在新一轮的修法过程中,首要的问题是建立一般条款并协调与之相关的概念。

    2010年03期 No.71 22-26+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K]
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  • 论行政自由裁量权行使的案例化

    王春业;张召媛;

    为使行政自由裁量权得到有效规范,可借鉴西方国家的判例制度,赋予我国一定级别的行政机关发布具有典型意义的行政指导案例,对法无明文规定、规定不明,或规定了较大裁量幅度,或具体行政行为易产生差异的案件,省级或以上的行政机关有权发布具有指导性质的行政案例,并赋予行政指导案例相应的法律效力,其他行政机关在处理类似情形时,应比照行政指导案例进行执法。这有利于统一执法标准,规范裁量权的行使,提高行政执法效率和水平,做到同案同处理,以实现法律的公平公正。

    2010年03期 No.71 27-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K]
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  • 论主权财富基金风险的法律规制

    苏小勇;

    作为主权国家政府所有和管理的资产工具,主权财富基金的创建具有多种目的,包括稳定国内经济、为后世储蓄财富、获得较高投资回报、实现政治和战略利益等。由于主权财富基金的政府背景和复杂的法律关系及投资领域及策略,其面临着较大的风险。主权财富基金存在政治风险、法律风险及市场风险等。主权财富基金必须完善治理模式及架构,确立适合的风险控制制度和机制,明确并严格执行风险管理程序。同时,国际范围内也应完善主权财富基金立法,从而控制主权财富基金的风险。

    2010年03期 No.71 33-37+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K]
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  • 自由心证的“自由”与“不自由”——民事诉讼自由心证原则解读

    宋琛;孙庆童;

    自由心证原则是当今世界各国普遍采纳的证据规则,本文在对自由心证原则进行基本概念分析的基础上,讨论了法官自由心证的范围以及在心证客观化趋势下对自由心证的种种限制,并对在我国民事诉讼领域确立自由心证制度进行了分析。

    2010年03期 No.71 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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经济·管理

  • 对马克思资本主义经济危机理论的再认识——探析美国爆发金融危机的深层次原因

    赵百英;

    本文分析了美国金融危机爆发的特点,并且用马克思主义资本主义经济危机理论揭示了美国金融危机的根源和实质,指出了马克思主义资本主义经济危机理论的现实意义。

    2010年03期 No.71 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 浅析我国社会保障制度

    任建军;刘广青;

    建国初期,中央政府就大力加强社会保障制度建设,形成了以劳动保险为核心的社会保障体系,对于巩固政权、初步显示社会主义制度的优越性发挥了重要作用。改革开放以来,我国社会保障制度建设步入了前所未有的黄金时期,逐渐形成了科学的指导思想和清晰的建设目标,被确立为发展社会主义市场经济的重要支柱,是中国特色社会主义制度建设的重要组成部分。本文对建国以来我国社会保障制度的发展衍变进行了简要归纳和粗浅评析,在此基础上,对未来的制度建设提出了建议。

    2010年03期 No.71 46-50+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K]
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文学·历史

  • 扬雄的因革论

    王栋;

    扬雄的因革论强调客观、真实、自然和时代现实性,坚持儒学正宗地位,以儒融通道、墨诸家,在丰富发展儒学思想中为王充、葛洪、刘勰等文论家之因革论思想的形成提供了思想理论渊源。

    2010年03期 No.71 51-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K]
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  • 晚明入华耶稣会士艾儒略对福音书的译介

    马衡;

    艾儒略是晚明第一代入华耶稣会士,在中西文化交流中作出了卓越的贡献。他首次翻译了福音书。与耶稣会在华的传教方针一致,艾儒略在译介福音书时也采取适应的政策,对耶稣的生平事迹进行改写,把福音书从欧洲文化语境中转移出来,放到了儒家文化的氛围之中。

    2010年03期 No.71 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]
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  • 论《诗经》女性形象的社会角色及意义

    彭燕;黄俊棚;

    《诗经》作为反映周人社会的一部百科全书,反映了那个特定时代的女性生活状况和社会历史地位。《诗经》的作者、编纂者、注释者三者共同完成了《诗经》中女性形象的角色及其所昭示的社会意义。本文拟从德与色、色与礼两个方面加以讨论,以见出女性意识在流变的历史中的变迁,由此获得对《诗经》中的女性在这种流变中所处的地位更清晰的判断和认识。

    2010年03期 No.71 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]
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  • 唯有译书,方能愁苦一抒——从个人特质及动机探讨严复翻译追求

    陈琛;

    个人特质是翻译动机研究的重要参数,强调特质对动机形成三要素的影响有利于全面、客观地研究译者主体性问题。因此,分析严复个人特质对其翻译动机产生的强大驱动力,有助于更好地理解严复从事翻译事业的追求及其敬业精神、翻译目的、古雅笔法,避免不加深究的武断评价。

    2010年03期 No.71 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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教育

  • 试论司法考试对地方院校法学教育的改革启示——对北京市一所重点大学法学院的在校生司法考试的意向调查及分析

    翟业虎;

    本文从北京市一所重点大学法学院在校生的司法考试意向调查入手,通过对地方法律院校的法学教育的实证分析,指出了司法考试作为促进职业化教育的手段和导向的重要性。

    2010年03期 No.71 68-71+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K]
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  • 从大学生网上开店行为看高校创业教育

    雷培莉;孟繁荣;蔡晓娜;

    创业教育在国外越来越普及,并形成创业热潮,而目前,中国大学生创业比例还不到毕业生总数的1%,创业成功率也非常低。本文通过对在校大学生网上开店情况的调查与研究,了解大学生网上开店的现状以及对网上开店的态度等,指出在高等学校开展大学生创业教育的必要性。

    2010年03期 No.71 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 中国学生第二语言学习动机

    郑葳;

    动机是学生获得成功的不可缺少的要素,作为一个英语教师,应该通过提升积极的语言动机来激发学生的英语学习兴趣。Dornyei将动机分为三类:内部动机、融入型动机、工具型动机。在中国,交际法语言教学是一种新兴的教学方式,这种交际法语言教学和大纲的设置已经激发起学生的极大兴趣。在课堂上,教师应该营造一种合作的上课氛围,而不是一种竞争的环境,这样便于激发学生学习动机,从而减少学生的心理压力。

    2010年03期 No.71 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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